::: "Caminhos do ensino" apresenta temas e roteiros básicos que provocam a reflexão, etapa imprescindível para a escolha de alternativas educacionais a serem adotadas no sentido de satisfazer os objetivos de ensino, bem como as necessidades dos alunos. As propostas apresentadas, contudo, não se resguardam na neutralidade, já que uma coesiva postura teórica embasa e permeia toda a obra. Tal posição conduz a colocações práticas que orientam o dia-a-dia escolar, enfocando o papel do educador e discutindo a prática de suas atribuições. ::: 
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