::: Avaliação sob Exame faz avançar o conhecimento sobre questões candentes da avaliação escolar, com base na reunião de opiniões e relatos a um só tempo críticos e oriundos de perspectivas distintas de análise. Mediante contraposições diversas dos temas da avaliação como meio ou fim, produto ou processo, objetiva ou subjetiva, construtiva ou descritiva, além de tantas outras dicotomias possíveis, os textos apresentados pelos diversos autores da área apontam alternativas críticas de análise das quais o docente seriamente comprometido com a melhor qualificação do ensino não pode prescindir. ::: 
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