Cordel: Leitores e Ouvintes, Ana Maria de Oliveira Galvão, Editora Autêntica, 2010, capa brochura, 239 páginas, 407gr.
::: As crianças do século XXI são capazes de imaginar que é possível aprender a ler de uma forma diferente e fora da escola? Os educadores que se sentem, hoje, responsáveis por salvar as gerações mais jovens do iletrismo e do fracasso escolar não são também prisioneiros da certeza de que "fora da escola não há salvação"? São essas as evidências desconstruídas por Ana Maria Galvão. Pesquisando junto a "leitores improváveis", encontrando no mundo dos folhetos de cordel testemunhos de outras formas de aprender a ler e ouvir, recitar e inventar, ela nos convida a superar a barreira que todos os que passaram pela escola constroem. :::
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